打造“三精五导”育人体系，构建思政工作全新格局
——在党委理论学习中心组学习会议上的发言
3月18日，全国学校思想政治理论课教师座谈会的召开对所有思政工作者来说是一件大事。习近平总书记在会议上发表重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，明确概括了思政课的重要地位，深刻阐明了办好思政课的重要意义，就如何推动思政课改革创新提出了要求。为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人、培养社会主义合格建设者和可靠接班人指明了方向。对于办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展，具有重大而深远的意义。
从总书记的讲话中可以深切感受到总书记始终关心着青年学生，始终关注着广大高校思政工作者，始终关切着学校人才培养的核心要务。总书记的讲话为思想政治教育工作者提供了强大的理论勇气和工作自信。
作为高校的思政工作者，如何准确把握思政工作的定位，如何将思政工作落到实处，让思政工作与学校的改革发展、与学生实际需求、与提升学生培养质量紧密结合，需要我们积极思考、认真落实。结合蓝天书院在大一新生的教育、管理、服务中的探索与实践，我有几点深切的体会和大家交流，不当之处请批评指正。
一、在理念上找准思政工作的定位
总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。大学新生的教育质量是确保本科四年教育质量的基础。新生的思政工作必须坚持把立德树人作为根本任务，紧紧围绕以学生为中心，实现全员、全过程、全方位育人。一是要精心谋划，认真梳理大一期间的各个育人环节，将育人工作的过程前移至新生收到录取通知书时，延伸至寒假暑假，依托新媒体做好入学前教育和假期成长活动，让思政工作贯穿新生教育管理全过程。二是要精准施策，通过校长、专家、教授和朋辈导师走进宿舍、开设讲座、学业帮扶、专业分析、竞赛指导等方式，让更多的教师走出课堂参与全员育人。三是要精细培养，针对学生成长发展需求，在学生宿舍楼设立党建工作室、阅读吧、学习室、兴趣坊等活动室，将党建工作、思想教育、学业辅导、生涯指导、心理咨询等推进学生社区，营造全方位的思政育人空间。
我们应当牢固树立“精心谋划、精准施策、精细培养”的“三精”理念，以历史的使命感、责任感、紧迫感，从为社会培育合格人才的高度，准确把握高校思政工作“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一定位。
二、在实践中推动思政工作落实落细
思想政治工作根本上是做人的工作，这是高校思想政治工作的出发点和落脚点。当前，曾经的千禧宝宝已跨入大学校门，“00后”群体已然成为了校园的主力军，他们自信张扬、有较强的创新意识和主体意识。工作中，我们应当遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，因势利导，主动激发“00后”大学生的思想政治教育主体意识。一是要全力做好人生引导，通过经典阅读、通识讲座、导师沙龙等提升新生的人文素养和人生境界，促进新生发展与成才。二是要扎实做好思想啓导，开展党建工作室、生涯规划等丰富的二课活动，树立新生的集体意识、协作意识和团结意识，帮助新生顺利渡过适应期，快速融入我校的学习和生活中。三是要认真开展学业指导，通过学情分析、学业帮扶，督促新生调整学习方法，提升自我学习的能力。四是要注重开展生活辅导，以社区公益、劳动养成、运动健康、文明礼仪等主题活动，建设温馨的学习生活社区，充分发挥社区的育人功能。五是要重视管理督导，建立学生自我管理组织，参与书院的建设和发展，发挥学生的主动性和责任感，推动各项工作的科学化和规范化。
高校思想政治工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，从人生引导、思想啓导、学业指导、生活辅导、管理督导等“五导”入手，重构大一新生的教育、管理、服务内容，明确各类思政工作的教育目标，创建内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的主题项目，保障新生思政工作落实落细。
三、在协同中提升思政工作育人实效
立德树人是教育的根本任务，促进大学生的全面发展是高校思想政治教育的核心任务。高校思想政治教育工作的多主体性、多环节性和多领域性等特点，决定了这一任务不应该也不可能由高校思政系统单独完成。因此，我们应当坚持协同创新和系统论的观点，树立全员教育理念，积极探索构建协同育人机制，提升思政育人的实效，打开高校思政教育工作的新局面。在新生的思政工作中，我们与后勤协同，实现了学生社区由住宿空间向育人空间的转变；我们与团学部门协同，构建了以“德智体美劳”为核心的“三精五导”思政育人体系；我们与教务部门协同，实现了以新生适应教育为重点的课内外联动，夯实了通专教育互融互补的基础；我们与专业学院协同，引导教师融入学生的书院学习生活，搭建师生交流的平台；我们与学生协同，让学生个人与书院共同发展，促进了学生学业成绩和综合素质大幅度提升。
高校思想政治教育，是一个系统工程，具有其政治使命和历史使命，由具有鲜明的时代性。我们既要发扬和借鉴挡在思想政治教育上的优良传统和丰富经验，又要适应新形势，“因事而化、因时而进、因势而新、因人而异”，认真研究和探索思想政治教育的新对策和新方法，在理念上找准思政工作的高度定位，在实践中将思政工作落实落细，在协同中提升思政工作的育人实效，让事事是育人之材、时时是育人之机、处处是育人之所、人人是育人之师，让思想政治教育融于学校教育的方方面面，为学校改革发展添砖加瓦，为大学生成长成才保驾护航。
以上就是我们在思政工作中的初步探索和粗浅认识，请大家多多指正，多多帮助。
蓝天书院 赵怡
2019年4月23日
